雅思听力9分达人备考之路：咋做到的
来源：徐州环球雅思学校 时间：2019/3/15 17:15:51
雅思听力9分达人备考之路：咋做到的
作为老师，幸福的事莫过于你讲的就是学生需要的；你的良苦用心都能被他们感受到。——北京环球教育李月老师
每到出分的日子，一下课我都会迫不及待打开微信群，果然群里又炸锅了，因为又有人听力考分满了！ 2节课4个课时，？？？不可能！！！可能本来就有8.5的水平！！不对，一定是运气！！！！
雅思听力9分达人备考之路：咋做到的
先来了解一下听力达人：
在新西兰上高中的小哥哥，对雅思听力了解甚少；
入口成绩6.5-7分
目标成绩：8分
接下来和大家分享老师在给学霸上课之前做了哪些工作：
（从接到课表的那一刻起，老师就要对你们完全负责了）
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通过课表了解学生学情、确认课次以及考试日期
第二：
制定初步教学计划
1.重点讲解内容以及课次分配
2.习题难易程度的选取
3.确定每节课之间的间隔，合理安排作业内容，增加课下时间的充分利用
以下是霸的雅思听力备考时间轴：
12月12号次课 － 1月4号第二次课 － 1月12号考试
备考时间：28天（除去天上课和考试当天）
第三：
加学生微信、课前沟通、再次安排模考
大家都知道7分以上的提分路，每一步都不轻松！这里我和大家中分享几个关键点：
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上课前的模考试题的分析：
原因：除了看整体的分数外，还要看学生各个section 的得分，包括每种每种题型的得分情况
第二：
上课内容的调整：
依据学生模考情况，节课先上选择题、第二节课再上填空题。
原因：学生对于场景词汇的拼些还存在一些问题，而词汇问题又可能掩盖其他方面的问题。比如很多题目的答案即使单词拼写没有问题依然没有听出来，也有可能是别的原因。所以先回去背单词，距离下节课15天的时间背完我规定的所有词汇的拼写！
第三：
课上做题的监控：（以section 3 10个选择题为例）
1.监控学生脸上的信息：
1.做题的状态：
当天的心情会不会影响做题效果
看到10个题目全都是选择会不会有心理压力影响正常发挥
2.监控学生做题时的信息：
1.时间的把握
能否在考试规定的时间内审完题目
在听的过程中能否跟得上音频节奏
记录每道题审题用时：记录具体到每个选项用时、每个的题干用时（后期会分析为什么个别部分用时较长相对应去解决）
2.做题思路的追踪：
遇到迷惑选项什么状态，能够顺利排除
遇到正确答案什么状态，能否马上识别
为什么要这么做：
由于听力本身的特点
1.Disappears as soon as it is spoken.
2.shows sentences and meaningful groups of words through stress and intonation
所以学生做完题之后不能准确的描述做每道题时自己的思维活动，更多的描述是做题的感受，难与不难，跟上还是跟丢了，卷子上不能直接呈现出做题思路，所以学生做题时就是的监控时间。
（当然这一切都是在默默观察中进行的，好不要让学生知道你在看着他做题，否则不能发挥正常的水平。 ）
第四：发现问题&解决问题
发现问题：
1.心态会受到影响：尤其是10个题目都是选择，有时候直接跟丢，心态奔溃。
2.审题时间分配不：靠前的题目理解比较透彻，后面的题目完全没有时间看
3.细节信息抓的不准确：感觉都听懂了，一看答案都错了
解决问题：
1.明确目标分数对应的每个section 的得分情况：必入听力8分（35-36），要求section 3可以错4个，目的是缓解心理压力，目标更明确
2.灵活从section 1 section 2省时间出来；或者审题时按照先题干后选项的顺序或者多关注长相比较nice的题目（比如说字儿少的）等等做题方法
3.听力本质考察细节信息的提取：选项抓好两个词：定位词、限定词，呆着要求去听内容才是答案。
第五：决定性的胜利－霸的高度配合
当然老师再精心的监管 一定离不开学生的配合
1.霸可以做到15天背会 我总结的高频拼写词汇，第二节课考核达标率95%以上
2.霸可以做到不放过任何模棱两可的知识点，做错的题目先反思自己在哪儿出了问题。
当然了，如此喜人的结果也会有一小部分的运气
2019年1月12日考试中
section 1是 2016年 2月27号机经原题
（机经课下让学生看过，可能考场上忘了，但是即使不看，学也没有什么大问题）
section 2的地图题课上1.2倍速强化练习过
section 3 选题题强化练习过
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